PROGETTO EDUCATIVO 2007
Lo Spazio aggregativo La Freccia mira al “sostegno alla crescita” e alla prevenzione del disagio giovanile.
DESTINATARI La proposta è rivolta a preadolescenti ed adolescenti, ovvero la fascia d’età compresa tra gli 11 e i 18 anni.
FINALITA’ In questi cinque anni, relazionandoci quotidianamente con i ragazzi che frequentano La Freccia, abbiamo percepito quanto, in un contesto sociale caratterizzato da rapidi processi di mutamento, sia in loro profondo il senso di fragilità, di vuoto e di scarso ancoraggio ai principi ed alle certezze della tradizione. Viene meno, di conseguenza, il legame al proprio ambiente di vita, il senso di appartenenza ad un gruppo, l’assunzione di responsabilità verso la cosa pubblica. Rispondere ai loro bisogni evolutivi e sostenerli in questa fase di crescita, significherà, dunque, promuovere la relazione e la socializzazione con il gruppo dei pari, nonché soddisfare il loro desiderio di esprimersi, comunicare e sperimentarsi in luoghi dove possano trovare un riferimento costante riguardo ad una presenza umana e professionale. Queste constatazioni lasciano scaturire quanto sia importante per gli adolescenti sentirsi partecipi della vita comunitaria, condividere, cooperare, criticare, essere protagonisti ed espandere così il proprio sé. Le strategie della partecipazione sono costituite da un insieme di occasioni diversificate a seconda delle fasce di utenza che lo Spazio Aggregativo”La Freccia” propone:
· Centro educativo-ricreativo
Lo spazio aggregativo consiste in uno spazio libero rivolto ai ragazzi tra i 14 e i 17 anni di età, all’interno di un contesto organizzato, finalizzato alla creazione di “luoghi” ed “occasioni”, e dove le attività libere o programmate tengono presenti i bisogni dei giovani del nostro territorio.
Questa tipologia d’offerta si configura così come punto di riferimento, che facilita una socializzazione “sicura” integrandosi in una prospettiva che sia sempre più di rete con altre iniziative e servizi che operano nel territorio con le stesse finalità. Tale offerta è attiva nei seguenti orari: Martedì 17.00 – 19.00 Giovedì 21.00-23-00. Per tale offerta ci sembra necessaria una ri-mappatura del territorio; possibile solo attraverso delle uscite regolari con interventi di educativa di strada volti ad una ri-promozione dello spazio.
· Internet Per Tutti
La possibilità che Internet offre a chiunque, di mettere in rete qualunque cosa, è uno strumento meraviglioso di potenziamento della comunicazione che rende la cultura aperta a tutti e nel centro, a tutti, è offerta la possibilità di accedervi sempre e comunque con la supervisione delle educatrici.
· Area giochi
I ragazzi hanno ampia possibilità di scelta tra giochi da tavolo e calcio balilla. In questo modo possono sviluppare abilità personali e capacità relazionali, confrontandosi gli uni con gli altri e sempre con la presenza delle educatrici. In questi anni abbiamo constatato che il confronto e le “aperture” dei ragazzi avvenivano più spontanee durante i giochi liberi; per questo “La Freccia” ha puntato e vuole continuare a puntare anche sulle attività non strutturate; durante queste emergono infatti domande e bisogni più o meno espressi ai quali inconsciamente i ragazzi chiedono delle risposte.
· Cineforum
In questi anni abbiamo realizzato tre cicli di cineforum; due indirizzati esclusivamente ai ragazzi, proposto all’interno della sede e l’ultimo in collaborazione con l’oratorio, rivolto a tutta la famiglia. Il film è un elemento cardine nel campo dei programmi a scopo ricreativo e culturale, pertanto, uno spazio cineforum è importante quale strumento educativo che permetta al minore di superare la passività nell’accettazione degli stimoli, tramite l’acquisizione di un senso critico, attraverso la decodifica dei messaggi e il confronto fra adulti e adolescenti. Anche quest’anno La Freccia vorrebbe proporre un quarto ciclo di tre serate con esperto per una specifica analisi e commento del film. La tematica proposta si concentrerà sul mondo adolescenziale e giovanile con la visione di film specifici.
· Laboratorio educativo didattico
Nato dall’esigenza di arginare i fenomeni dell’insuccesso e dell’abbandono scolastico, particolarmente sentiti sul nostro territorio, il laboratorio educativo- didattico, oltre ad offrire un aiuto immediato, attraverso un sostegno didattico costante, ha come obiettivo finale quello di promuovere l’autonomia nello studio mediante l’acquisizione di un metodo personalizzato ed efficace. Questo laboratorio è indirizzato a tutti i ragazzi delle scuole medie su segnalazione dei genitori. Tale laboratorio è attivo nei seguenti orari: Lunedì, Mercoledì e Venerdì dalle 17.00 alle 19.00. In allegato il programma dettagliato del Laboratorio educativo-didattico.
PROGRAMMAZIONE E VERIFICA
Periodicamente ci incontreremo per programmare le attività che proponiamo nei momenti strutturati e per definire nel complesso gli sviluppi del Progetto. Risulta inoltre necessario verificare, strada facendo, il Progetto e per questo ci sembra molto importante strutturare una serata al mese per una riunione con l’assessore di riferimento per valutare insieme:
· la collaborazione tra “La Freccia” e le altre agenzie educative del territorio per attuare sempre più un lavoro di rete con le realtà sociali che operano con i giovani;
· il Progetto nella sua globalità: la risposta da parte dei ragazzi, i problemi relazionali emergenti, l’organizzazione, le attività proposte.
RUOLI
Il progetto vede coinvolte una serie di persone con ruoli differenti:
Le Educatrici: la loro presenza come figure con particolari competenze educative, risulta portatrice di un metodo di lavoro specifico e di alcune attenzioni da mettere in atto nel momento in cui si lavora sulla relazione.
Gli Operatori: attraverso la loro presenza volontaria aiutano a garantire la gestione della proposta, partecipando ai momenti di programmazione eventi; si propongono ai ragazzi come presenza adulta con uno stile educativo proprio, testimoniando con la loro presenza la passione di stare con i ragazzi.
I Volontari del laboratorio educativo didattico: la presenza volontaria di persone adulte e qualificate svolge un ruolo importante per seguire con maggior cura tutti i destinatari del laboratorio educativo-didattico.
TEMPI
Le educatrici e gli operatori sono sempre presenti nei giorni di apertura. Abbiamo scelto gli orari cercando di evitare sovrapposizioni con altri impegni che coinvolgono i ragazzi in paese e con la possibilità di effettuare eventuali modifiche nel corso del Progetto.
Le educatrici:
Annalisa Bocchi
Claudia Fontana
Con l’approvazione dell’assessore alle problematiche giovanili Alberto Soncin
e del Sindaco di Cuggiono Giuseppe Locati